Este libro presupone el conocimiento de los términos gramaticales fundacionales y sus funciones (sustantivo, verbo, etc.), así como las conjugaciones del presente indicativo. Para repasar estos conceptos, se recomienda echar un vistazo a estas páginas:
Se recomiendan estos diccionarios disponibles en línea:
Repasa esta lista de los verbos más usados en español. ¿Puedes definirlos? ¿Sabes conjugarlos?
Más vocabulario: Aquí tienes un listado de las 500 palabras más usadas en español. ¿Te las sabes de memoria?
[Adaptada de Norma Corrales-Martin, ¡Que viva la música! Repaso de conversación en español, CC BY-NC 4.0.]
Estas son algunas equivocaciones repetidas por los aprendices de español como segunda lengua debido a la influencia del inglés. Es importante hacer conciencia de estos errores y tratar de evitarlos.
Ortografía |
Títulos de obras. Solamente la primera palabra y los nombres propios usan mayúsculas:
Los nombres de países y ciudades usan mayúsculas; los gentilicios (nombres de los habitantes) no:
No hay coma (,) antes de ‘y’ en la enumeración:
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Uso de verbos |
‘buscar por/para algo’. SÍ: ‘Buscar algo’ - Busco la felicidad. ‘pedir por/para algo’. SÍ: ‘Pedir algo’ - Pide un trago. ‘tener un buen tiempo’. SÍ: ‘Divertirse, pasarlo bien’ - Espero que te diviertas. ‘saber cómo hacer algo’. SÍ: ‘Saber hacer algo’ - Sabe cocinar muy bien. ‘tres años pasados’. SÍ: ‘Hace tres años’ - Hace tres años que no lo veo. To leave:
To date = salir con - Margot sale con Julián. To take someone/something somewhere = llevar - Llevé a mi hijo al concierto de Lupe Fiasco. Para indicar obligación, se usa ‘tener que + infinitivo’ o ‘deber + infinitivo’ (no ‘necesitar’)
No es lo mismo ‘preguntar’ (to ask a question) que ‘pedir’ (to ask for something):
En las estructuras impersonales con ‘ser’, no se usa ‘para’ antes del infinitivo:
Puedes usarlo si hay una persona:
El participio no es el pretérito:
El verbo gustar y verbos similares se conjugan de una forma especial. Debes repasar ese tema si no te queda claro:
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Uso de sustantivos |
‘un otro’. SÍ: ‘Otro’ Tengo que buscar otra clase para completar mis créditos. ‘al primero’. SÍ: ‘Al principio’ Al principio no entendía pero ya entiendo todo. ‘el militario’. SÍ: ‘Los militares, las fuerzas armadas, el ejército’. ‘la populación’. SÍ: ‘La población’. ‘la resulta’. SÍ: ‘El resultado’. Recuerda que hay sustantivos masculinos que terminan en ‘a’, palabras de origen griego:
No es lo mismo ‘una cuenta’ (a bill) que ‘un cuento’ (a story). |
Uso de pronombres |
‘It’ nunca se traduce al español cuando es el agente del verbo:
‘It’ siempre se traduce cuando es el complemento del verbo:
What? = ¿qué?’ pero ‘what’ = lo que: No me puedes dar lo que quiero. |
Uso de enlaces |
‘todo de’ (all of) cuando se usa como adjetivo. SÍ: ‘Todo’ Todos ustedes me caen bien. ‘Nació en el tres de enero’. SÍ: ‘Nació el tres de enero’. ‘En lunes fui a la feria’. SÍ: ‘El lunes fui a la feria’. ‘Hay más que cinco sentidos’ SÍ: ‘Hay más de cinco sentidos’. Esta no es una comparación; un número sigue más/menos, se usa ‘de’. ‘Porque de’ no significa because of. Se usa ‘a causa de’ o ‘por’:
‘en orden’ con el infinitivo no significa in order to. Se usa ‘para’:
Después de preposición, se usa siempre el verbal infinitivo, no el gerundio (‘Traté de encontrando’): SÍ: ‘Traté de encontrar’ ‘Porque’ es seguido por un verbo conjugado. Si no hay, usa ‘por’:
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Uso de adverbios y adjetivos |
‘también no’. SÍ: ‘tampoco’.
Más/tan/muy: Si dices ‘Es más popular’ sin el artículo definido se espera que compares, ‘Es más popular que yo’. Si dices ‘Es tan popular’, se espera que extiendas la idea con ‘que’ o 'como', ‘Es tan popular que no puede salir a la calle’ o 'Es tan popular como yo'. Usa ‘muy’ en ambos casos para aseverar ‘Es muy popular’. |
Por último, antes de empezar el curso, un breve repaso de la acentuación:
Si prefieres profundizar un poco más en el tema, se recomienda descargar y leer este resumen de acentuación preparado por Alberto Bustos.
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