Ta książka została stworzona dzięki obszernej pracy zespołowej, i jesteśmy wdzięczni wszystkim autorom, którzy wnieśli przykładowe rozdziały, dzieląc się Twoją wiedzą i doświadczeniem.

Ponadto chcielibyśmy wyrazić naszą wdzięczność następującym osobom:

• Royce Kimmons, Założyciel EdTechBooks.org - Dziękujemy za wszelką pomoc w naszych licznych pytaniach dotyczących logistyki związanej z publikacją tej książki oraz za stworzenie tak niesamowitej, darmowej, niereklamowej, przyjaznej dla użytkownika platformy.
• Ray Schroeder - Dziękujemy za zgodę na napisanie Przedmowy do tej książki, i za zainspirowanie nas miłymi słowami na temat tego projektu. Słowo „hura” zostało użyte w naszym zespole redakcyjnym, kiedy powiedziałeś tak. Od lat jesteśmy wielbicielami Twojego przywództwa w edukacji online.
• Jeanette Takamura - Dziękujemy za wizjonerskie przywództwo w podjęciu decyzji o uruchomieniu kampusu online (est. 2015) w Columbia University School of Social Work.
• Melissa Begg - Dziękujemy za przywództwo, zwłaszcza podczas wyzwań pandemii, i za wsparcie w miarę rozwoju i rozwoju kampusu online.
• Katherine Segal - Dziękujemy za pilotowanie naszego przykładowego szablonu rozdziału do tej książki, przekazanie opinii, które pomogły nam przygotować szablon do użycia, oraz podczas pisania pierwszego przykładowego rozdziału tej książki.
• Brian J.. Beatty - Dziękujemy za wprowadzenie nas do platformy EdTech Books, gdy jeden z redaktorów przyczynił się do powstania Twojej książki Hybrid-Flexible Course Design: Wdrażanie zajęć hybrydowych kierowanych przez studentów, i inspirując nas wpływem, jaki może mieć otwarty ebook.
• Phyllis Thompson i Janice Carello - Dziękujemy za modelowanie ról, jak mogą wyglądać wspierające i oparte na traumie opinie redakcyjne na temat rozdziałów, gdy jeden z redaktorów przyczynił się do powstania Twojej książki Pedagogiki informowane o traumie: Przewodnik reagowania na kryzys i nierówności w szkolnictwie wyższym. Staraliśmy się podążać za twoim przykładem podczas pracy z autorami rozdziału w tej książce.
• Laurel Iverson Hitchcock, Melanie Sage, i Nancy J. Smyth - Dziękuję za książkę Nauczanie pracy socjalnej z technologią cyfrową. Dodatek 1: Kompendium przypisania do integracji technologii z zadaniami pracy socjalnej i działaniami edukacyjnymi oraz przykłady tkane w całej książce, posłużyły jako inspiracja do wykorzystania książki, aby zapewnić platformę do podnoszenia głosów nauczycieli.

Chcielibyśmy również szczególnie pamiętać profesora Stevena P. Schinke (1945-2019), Dyrektora Wydziału Założyciela Online Campus CSSW. Wielu autorów rozdziałów w tej książce było studentami Stevena, pracowali z nim na kursach online i/lub otrzymali nagrodę Steven P. Schinke Teaching Innovation Award; w ten sposób ta książka jest przykładem jego dziedzictwa jako lidera w szkolnictwie wyższym online. Trzech redaktorów miało zaszczyt współpracować z nim jako administratorzy kampusu online, i zawsze będzie wdzięczny za wpływ, jaki wywarł na nasze życie.

Aby dowiedzieć się więcej o Stevenie Schinke:

• Pamiętając Stevena Schinke
• Hołd dla profesora Stevena Schinke
• Wyjątkowy pomnik ukochanego profesora online: Śmierć profesora, który pasjonował się nauką online, skłoniła kolegów, studentów i przyjaciół, aby złożyć mu hołd za pośrednictwem medium, którego bronił
• Steven Schinke otrzymuje nagrodę za nauczanie online
• Jak pracuję: Wydanie badawcze dotyczące pracy socjalnej: Steven Schinke
• Profil Steven P. Schinke ResearchGate
• Towarzystwo Badań Prewencyjnych: Steven Schinke

Redakcja pragnie również osobiście podziękować następującym osobom:

• Od Matthea Marquart: Dziękuję Khaled, Hee Joo, Wayne, Shane, Katy, Paige, Gruzja, Djamila, Hamid, Hanifa, Dalia, Naila, Szczupły, czerwiec, Zy, Joe, Encarna, Juan, Antonio, Victor, Madeline, Ben, Barbara, Danny, Julian, Liz, Sue, Pasada, Sera, Sam, Alex, Ameenah, Chris, Darise, Trinee, Wendy, Zora, Jason, Kelly, Helena, Keith, Lan, Bernhard, Glina, Jen, Julie, Sam, Joanna, Lisa, Melanie, Fred, Ed, Diana, Leta, Lucia, Jose, Tina, Ellen, Neil, Natasza, Mary, Mary-Lea, Keith, i Elizabeth. Dziękujemy również naszemu niesamowitemu zespołowi nauczycieli i administratorów Online Campus; praca z tobą to przywilej.
• Od Lia W. Marshall: Dziękuję Kristin za nauczenie mnie, jak korzystać z Adobe Connect, Aparna, mój partner do pracy na zawsze, & Sara za to, że zawsze jest przy mnie ROXO.
• Od Rebecca Y. chung: Dziękuję Matthei, Kristin, i Lia za bycie niezwykłym i zawsze podnosząc poprzeczkę we wszystkim, co robimy razem. Dziękuję Andrew i Gatsby"emu za nadanie mojemu życiu niezrównanego znaczenia i celu.
• Od Kristin Garay: Dziękuję niesamowitemu zespołowi, z którym pracuję za wsparcie i pracę zespołową.