Antes de empezar

"Herramienta" por Cebolledo tiene licencia CC BY 2.0

Herramientas

Este libro presupone el conocimiento de los términos gramaticales fundacionales y sus funciones (sustantivo, verbo, etc.), así como las conjugaciones del presente indicativo. Para repasar estos conceptos, se recomienda echar un vistazo a estas páginas:

Se recomiendan estos diccionarios disponibles en línea: 

 

Verbos

Repasa esta lista de los verbos más usados en español. ¿Puedes definirlos? ¿Sabes conjugarlos?

Verbos más usados en español por Manuela Aparicio Sanz tiene licencia CC BY-NC-SA 4.0.

Más vocabulario: Aquí tienes un listado de las 500 palabras más usadas en español. ¿Te las sabes de memoria? 

Lista de los 'fósiles' más comunes en estudiantes de español

[Adaptada de Norma Corrales-Martin, ¡Que viva la música! Repaso de conversación en español, CC BY-NC 4.0.] 

"Fósil" por Produtziones Aldabar tiene licencia CC BY-NC-SA 2.0

Estas son algunas equivocaciones repetidas por los aprendices de español como segunda lengua debido a la influencia del inglés. Es importante hacer conciencia de estos errores y tratar de evitarlos.

Ortografía

Títulos de obras. Solamente la primera palabra y los nombres propios usan mayúsculas: 

  • Celebración de la fantasía, Pablo Neruda y el amor por la naturaleza, Cien años de soledad.

Los nombres de países y ciudades usan mayúsculas; los gentilicios (nombres de los habitantes) no:

  • Colombia, colombiano; Bogotá, bogotano.

No hay coma (,) antes de ‘y’ en la enumeración:

  • Ñico Saquito fue un compositor, arreglista y guitarrista cubano.

Uso de verbos

‘buscar por/para algo’. SÍ: ‘Buscar algo’ - Busco la felicidad.

‘pedir por/para algo’. SÍ: ‘Pedir algo’ - Pide un trago.

tener un buen tiempo’. SÍ: ‘Divertirse, pasarlo bien’ - Espero que te diviertas.

‘saber cómo hacer algo’. SÍ: ‘Saber hacer algo’ - Sabe cocinar muy bien.

‘tres años pasados’. SÍ: ‘Hace tres años’ - Hace tres años que no lo veo.

To leave:

  • irse - Me voy mañana.
  • salir - Sale de la casa temprano.
  • dejar - Si me dejas, mi cielo se hará gris.

To date = salir con - Margot sale con Julián.

To take someone/something somewhere = llevar - Llevé a mi hijo al concierto de Lupe Fiasco.

Para indicar obligación, se usa ‘tener que + infinitivo’ o ‘deber + infinitivo’ (no ‘necesitar’)

  • Debo ir a la oficina del profesor al menos una vez al semestre.

No es lo mismo ‘preguntar’ (to ask a question) que ‘pedir’ (to ask for something):

  • Pregúntale si tiene novio; Pídele ayuda a la profe.

En las estructuras impersonales con ‘ser’, no se usa ‘para’ antes del infinitivo:

  • Es imposible para mezclar el cielo con el mar.

      Puedes usarlo si hay una persona:

  • Es posible para Elena mejorar su vida.

El participio no es el pretérito:

  • Te llamado ayer. SÍ: Te llamé ayer.

El verbo gustar y verbos similares se conjugan de una forma especial. Debes repasar ese tema si no te queda claro:

  • Me gusta el chocolate, me gustan las bicicletas y me gustas tú.

Uso de sustantivos

un otro’. SÍ: ‘Otro’ Tengo que buscar otra clase para completar mis créditos.

al primero’. SÍ: ‘Al principio’ Al principio no entendía pero ya entiendo todo.

el militario’. SÍ: ‘Los militares, las fuerzas armadas, el ejército’.

la populación’. SÍ: ‘La población’.

la resulta’. SÍ: ‘El resultado’.

Recuerda que hay sustantivos masculinos que terminan en ‘a’, palabras de origen griego:

  • el tema, el problema, el sistema, el drama, el mapa, el poema, etc.

No es lo mismo ‘una cuenta’ (a bill) que ‘un cuento’ (a story).

Uso de pronombres

‘It’ nunca se traduce al español cuando es el agente del verbo:

  • It is certain (Es cierto)

‘It’ siempre se traduce cuando es el complemento del verbo:

  • I saw it (Lo vi).

What? = ¿qué?’ pero ‘what’ = lo que: No me puedes dar lo que quiero.

Uso de enlaces

‘todo de’ (all of) cuando se usa como adjetivo. SÍ: ‘Todo’ Todos ustedes me caen bien.

‘Nació en el tres de enero’. SÍ: ‘Nació el tres de enero’.

En lunes fui a la feria’. SÍ: ‘El lunes fui a la feria’.

‘Hay más que cinco sentidos’ SÍ: ‘Hay más de cinco sentidos’. Esta no es una comparación; un número sigue más/menos, se usa ‘de’.

Porque de’ no significa because of. Se usa ‘a causa de’ o ‘por’:

  • Fue difícil llegar a causa de la tormenta.

en orden’ con el infinitivo no significa in order to. Se usa ‘para’:

  • Llamé a mi madre por teléfono para contarle las buenas noticias.

Después de preposición, se usa siempre el verbal infinitivo, no el gerundio (‘Traté de encontrando’): SÍ: ‘Traté de encontrar’

‘Porque’ es seguido por un verbo conjugado. Si no hay, usa ‘por’:

  • Salió porque necesitaba aire vs. Salió por lana.

Uso de adverbios y adjetivos

también no’. SÍ: ‘tampoco’.

  • -"No quiero helado".
  • -"Yo tampoco".

Más/tan/muy: Si dices ‘Es más popular’ sin el artículo definido se espera que compares, ‘Es más popular que yo’. Si dices ‘Es tan popular’, se espera que extiendas la idea con ‘que’ o 'como', ‘Es tan popular que no puede salir a la calle’ o 'Es tan popular como yo'. Usa ‘muy’ en ambos casos para aseverar ‘Es muy popular’.

Acentuación

Por último, antes de empezar el curso, un breve repaso de la acentuación: 

Reglas de acentuación por Manuela Aparicio Sanz tiene licencia CC BY-NC-SA 4.0.

Si prefieres profundizar un poco más en el tema, se recomienda descargar y leer este resumen de acentuación preparado por Alberto Bustos.

Licencia Creative Commons Excepto cuando se especifiquen otros términos, este Manual de gramática y composición se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.