Actividad 1: Los estudios

Find out what your classmates study. In the chart below, there is a list of fields of study. Ask a classmate if they study in that field: “¿Estudias ______?” Tally the number of affirmative responses for each field. 

Actividad 2. Las clases de Marisol 

Below is Marisol’s class schedule.  Practice days of the week by asking your partner on what day(s) Marisol has a certain subject. 

• Modelo:
  • Estudiante A: ¿En qué día(s) de la semana tiene Marisol la clase de música? 
  • Estudiante B: (Marisol) tiene música los lunes y los miércoles.  Estudia piano y violín. 

Actividad 3. Asociaciones.

What class subject(s) do you associate with the following well-known people? Tell your partner what you think.  Focus on the correct pronunciation of vocabulary words.  

1. Frida Kahlo ______________________________________________ 
2. Albert Einstein ____________________________________________ 
3. Shakespeare ______________________________________________ 
4. George Washington ________________________________________ 
5. Shakira __________________________________________________ 
6. Aristóteles________________________________________________ 
7. Sigmund Freud_____________________________________________ 
8. Frank Lloyd Wright__________________________________________ 

Actividad 4. Opiniones.  

With a partner, take turns asking each other’s opinion about different classes. Use forms of gustar and an adjective such as interesantes, aburridas, or divertidas to answer. 

• Modelo: arte 
  • Estudiante 1: ¿Qué piensas de las clases de arte? / What do you think of art classes? 
  • Estudiante: 2: Me gustan las clases de arte porque son interesantes.  

1. historia 
2. español 
3. matemáticas 
4. literatura 
5. redacción 
6. química 
7. biología 
8. educación física 

The information in this chapter, when not created by us, is adapted from:

• Farmer, Zamostny, Hill, and Henderson Hollenbeck, Bienvenidos (CC BY). 
• Ceciliano, Notman, Beginning Spanish ¡Empecemos por aquí! (CC BY-NC).
• Huebener, Libro libre (CC BY-NC-SA).