"preguntas" by Chesi - Fotos CC is licensed under CC BY-SA 2.0.Often in Spanish if we want to ask a yes/no question, we simply raise the intonation of a statement at the end of the sentence, or else we invert the order of the subject and the verb of a sentence.
For example, in the following sentences the question is asked by inverting the subject/verb order or the subject/verb-predicate order:
- Juan tiene tres clases. / Juan has three classes.
BUT
- ¿Tiene Juan tres clases? OR ¿Tiene tres clases Juan? / Does Juan have three classes?
Another example:
- El Dr. González es un profesor paciente. / Dr. González is a patient professor.
BUT
- ¿Es el Dr. González un profesor paciente? OR ¿Es un profesor paciente el Dr. González? / Is Dr. González a patient professor?
¡OJO!
In Spanish we need to use the interrogation mark at the beginning of the sentence also; it is inverted:
When we're looking for confirmation to something we believe to be true, we can add ¿no? or ¿verdad? to the end of a statement:
- Juan tiene tres clases, ¿verdad?
- El Dr. González es un profesor paciente, ¿no?
If you want to ask a question that requires more than a yes/no answer, you will likely use one of the following words:
Palabras interrogativas / Question Words |
¿Qué? | What? |
¿Quién(es)? | Who? |
¿De quién(es)? | Whose? |
¿Para quién(es)? | For whom? |
¿A quién(es)? | To whom? |
¿Cuál(es)? | Which? What? |
¿Dónde? | Where? |
¿Adónde? | To Where? |
¿De dónde? | Where from? |
¿Cuándo? | When? |
¿Cómo? | How? |
¿Cuánto/a? | How much? |
¿Cuántos/as? | How many? |
¿Por qué? | Why? (VERSUS porque - because) |
¡OJO!
If you are asking about more than one person or thing, use the plural forms cuáles, quiénes, or cuántos/cuántas.
Remember that all the questions words in Spanish have an accent (tilde).
¿Cuál? is used in the sense of what when it precedes a form of ser in Spanish (except to ask for a definition). For example:
- ¿Cuál es la fecha? / What is the date?
- ¿Cuáles son tus colores favoritos? / What are your favorite colors?
To ask for a definition, use ¿qué? with the verb ser. For example:
- ¿Qué es un soneto? / What is a sonnet? (asking for a definition).
In the following video you will find a very clear explanation on how to form questions in Spanish.
Aprender español: Cómo hacer preguntas (Tu escuela de español, YouTube)
In the following videos, you will hear more about the differences and different uses of qué and cuál.
Which vs. What: Don't Use Them As in English! (Easy Spanish, YouTube)
¿Qué? vs ¿Cuál? (Señor Jordan, YouTube)
Actividades de conversación |
Actividad 1. ¿Sí o no?
With a partner, practice turning each statement below into a yes/no question. First raise the intonation of your voice at the end of the sentence to make it sound like a question. Then, practice inverting the order of the subject and the verb. Remember that both of these techniques are used in Spanish to form yes/no questions!
- El instructor tiene cinco clases.
- Paola necesita estudiar para la clase de química.
- Nuestra clase es en Mcknight.
- Tú y yo tenemos que preparar la lección.
- Esteban tiene quince años.
- La clase de literatura es un requisito (requirement).
Actividad 2. ¿Qué o cuál?
Complete each question with qué, cuál, or cuáles. Then take turns with a partner asking the questions and answering them in complete sentences.
- ¿_______ tienes en la mochila?
- ¿_______ es la capital de Pennsylvania?
- ¿_______ son tus clases más (most) interesantes?
- ¿_______ clases tienes los lunes?
- ¿_______ estudias en la universidad?
- ¿_______ es tu película favorita?
- ¿_______ hay en nuestro salón de clase?
Actividad 3. Una conversación.
Complete the conversation between Isabel and Gabriel by filling in the correct question words. Then, with a partner, take turns answering the questions using your own information.
Isabel: Buenos días, Gabriel. ¿________ estás?
Gabriel. Estoy bien, gracias. ¿_________ clases tienes hoy?
Isabel: Tengo historia y literatura.
Gabriel: ¿_________ de las clases te gusta más?
Isabel: Me gusta mucho la clase de literatura.
Gabriel: Ah, ¿sí? ¿__________?
Isabel: Porque la profesora es muy simpática.
Gabriel: ¿_________ es la profesora?
Isabel: Es la profesora Martínez.
Gabriel: ¿__________ es la clase?
Isabel: Es en McKnight.
Gabriel: Y los martes, ¿_________ clases tienes? ¿Tres?
Isabel: Los martes tengo dos clases también: biología y español.
Gabriel: Yo también tengo español los martes. ¿Es tu clase a las 2:00?
Isabel: ¡Sí! Nos vemos en clase…
Actividad 4
Move around in the class and find students in your class that say yes to the following questions. Write their names and share the answers with the class.
- ¿Eres de Pennsylvania?
- ¿Hay personas hispanas en tu familia?
- ¿Es español tu clase favorita?
- ¿Tienes más de 4 clases en tu horario?
- ¿Tienes una tableta en tu mochila?
- ¿Tienes una especialidad académica?
- ¿Es el rap tu música favorita?
The information found on this page, when not created by us, is adapted from: