Los accesorios – Accessories | |
la bolsa | purse, bag |
la bufanda | scarf |
la cartera | wallet |
el cinturón | belt |
la corbata | tie |
las gafas, los lentes | glasses |
las gafas de sol | sunglasses |
la gorra | cap |
los guantes | gloves |
el pañuelo | handkerchief, scarf |
el paraguas | umbrella |
el sombrero | hat |
Las joyas – jewelry | |
el anillo, la sortija | ring |
los aretes, los pendientes | earrings |
el brazalete, la pulsera | bracelet |
la cadena | chain |
el collar | necklace |
el reloj | watch |
de oro | gold(en) |
de plata | silver |
Las telas y los diseños - fabrics and designs | |
estar hecho(a)(s) de | to be made of |
el algodón | cotton |
el cuero, la piel | leather, skin |
la lana | wool |
el lino | linen |
la mezclilla | denim |
la seda | silk |
a cuadros | plaid |
a rayas, rayado(a) | striped |
bordado(a) | embroidered |
de lunares | polka-dotted |
de un solo color | solid-colored |
estampado(a) | printed |
Actividades de conversación |
Lee las situaciones y decide qué deben y qué no deben llevar las personas indicadas. Luego, escribe un mandato afirmativo y un mandato negativo para cada situación, usando el verbo entre paréntesis. Usa mandatos formales e informales según el contexto.
Con una pareja, túrnense haciendo las siguientes preguntas. Contesten con verbos en el pretérito y vocabulario de ropa y de accesorios.
On a blank piece of paper with your name, write the most complete description possible of the clothing that you are wearing in class today. Be sure to describe your accessories and the material and design of your clothes as much as possible. Your professor will collect your paper and will read random descriptions to the whole class. Can you guess whose descriptions are being read?
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