Actividad 1. Escucha el siguiente audio sobre los horarios y las comidas en España y contesta las preguntas de comprensión. Puedes escuchar el audio 3 veces.
¿Qué comen los niños españoles en el colegio durante la pausa?
¿Cuántos platos se comen en España a la hora de la comida? ¿Cuáles son?
¿Qué comida tiene lugar entre las 5 y las 6 y media de la tarde en España?
¿Qué platos suelen comer los españoles para la cena? Menciona dos.
Actividad 2. Tras contestar las preguntas de comprensión, escucha el vídeo de nuevo y escribe 3 oraciones comparando los horarios y las comidas de España con los horarios y las comidas de tu país.
Modelo
Los españoles comen cereales en el desayuno, pero yo como huevos en mi país.
Actividad 3. Contesta las siguientes preguntas personales sobre tus hábitos de comida con oraciones completas utilizando el imperfecto y el pretérito.
¿A qué hora comías el desayunocuando ibas a la escuela primaria? ¿Qué comías en el desayunonormalmente? ¿Qué es lo que más te gustaba comer? ¿Y menos?
¿Cuándo fue la última vez que comiste con tu familia? ¿Qué comisteis? ¿Por qué comisteis juntos?
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