• IMPORTANT: When you do any audio activity for this class you should not read the words that are said. We want you to practice listening instead of reading in these activities. Make sure closed captioning is off as you do the exercise. If you want to see the words, then turn on captioning after the audio activity is completed in order to check your comprehension, answers, or spelling. 

A. Mira el video. La primera vez quiero que escuches el video en el español de España porque el video se hizo en España y usan euros para pagar. Hoy un euro vale $1.04 dólares norteamericanos. Mientras escuchas el video, responde las preguntas de abajo. 

Vocabulario útil: 

• escaparates – store window display
• conjunto – outfit 
• valer – to be worth, to cost
• la garbardina – raincoat 
• el tejano – jeans
• el jersey – pullover 
• la rebeca – cardigan
• mono – cute, adorable 
• cazadora – hunting jacket, bomber jacket
• maniquí – mannequin 
• la moda – fashion, style 

 La ropa (VideoELE, YouTube)

Preguntas de comprensión: 

1. Cuando algo cuesta euros y céntimos, ¿cómo lo dicen? (¿Qué preposición usan?) 
2. Ella dice: “El pañuelo [vale] nueve _________ noventa.” 
3. ¿Cuánto cuesta el tejano en la primera tienda?  ¿Cuánto es en dólares americanos? 
4. ¿Qué es precioso en la segunda tienda? 
5. ¿Cuánto cuesta la pulsera? 
6. En la tienda que sale en el minuto 4:00 del video, ¿cuánto vale el tejano que lleva la maniquí? 
7. ¿Qué tipo de ropa prefiere la mujer que habla? 

B. La segunda vez que ves el video, usa la versión en español latinoamericano. Allí vas a oír a una mexicana. Ella usa otras palabras para varias prendas de ropa. Abajo hay una lista de palabras que ella usa en México. ¿Cuál es la palabra que se usa en España? 

 La ropa (VideoELE, YouTube)

• La playera – ________________ 
• El pantalón de mezclilla – ____________________ 
• Unos lentes de sol – ________________________ 
• La bolsa – _____________________ 
• Una chamarra – ________________________ 
• Los aretes – ____________________________ 

Si necesitas ver el video una tercera vez para responder las preguntas, puedes escoger el dialecto que quieras. Lleva las respuestas a clase. 

C. También debes hacer las actividades interactivas en esta página web. Imprime el resultado de tus actividades interactivas y llévalo a clase: VideoELE, Actividades de ropa 

Escucha el video sin mirar la letra. Luego responde las preguntas. Lleva tus respuestas a clase. 

Learn Spanish: Ayer fui de compras. (Learn Spanish with Hispanic Horizons, YouTube)

Preguntas de comprensión: 

1. ¿Con quién fue de compras? 
2. ¿Qué vio en una de las zapaterías? 
3. ¿Los compró? ¿Por qué? 
4. ¿Por qué compró las botas? (2 razones) 
5. ¿Adónde fue ella después de la zapatería? 
6. Al final ella compró tres prendas de ropa. ¿Puedes nombrar una?