Los síntomas, las enfermedades y las heridas – Symptoms, illnesses, and wounds | |||
el dolor | pain (noun) | la náusea | nausea |
doler (o-ue) | to hurt | pérdida de olfato (o gusto) | loss of smell (or taste) |
el catarro, el resfriado | a cold | picor de ojos (de paladar) | burning or stinging of eyes (of mouth/palate) |
la cicatriz | scar | quemar (se) | to burn (oneself) |
cortar(se) | to cut (oneself) | la raspadura | scrape, scratch |
desmayarse | to faint | recuperarse | to recuperate |
diarrea | diarrhea | romper (se) | to break |
estar embarazada | to be pregnant | tener alergia a | to be allergic to |
estar mareado (a) | to be dizzy, have vertigo | tener dolor de cabeza | to have a headache |
el estornudo | sneeze (noun) | tener dolor de espalda | to have a backache |
estornudar | to sneeze | tener dolor de garganta | to have a sore throat |
la fiebre | fever | tener dolor de muela | to have a toothache |
la gripe (o la gripa) | flu | tener dolor muscular | to have muscle ache |
el golpe | blow, hit | tener mocos (moquear) | to have a runny nose |
la herida | wound | torcerse un músculo o un tendón | to twist, sprain a muscle or tendon |
la hinchazón | swelling (noun) | la tos | cough (noun) |
hincharse | to swell | toser | to cough |
la infección | infection | el virus | virus |
lastimar (se) | to hurt, injure (oneself) | el ataque al corazón | heart attack |
En el consultorio médico - In the doctor’s office | |||
la salud; saludable | health; healthy | Me duele … (la garganta). | My (throat) hurts. |
el chequeo médico / el examen médico / la revisión médica | physical, checkup | Me duelen … (los pies). | My (feet) hurt. |
el cirujano | surgeon | sacar la lengua | stick out one’s tongue |
el especialista | specialist | poner una vacuna | to give a vaccine |
la cita | appointment | el seguro de salud, el seguro médico | health insurance |
la farmacia | the pharmacy | tomar la presión (a alguien) | to take (someone’s) blood pressure |
la clínica | the clinic | tomar la temperatura (a alguien) | to take (someone’s) temperature |
la sala de espera | waiting room | tomar una radiografía | take an X-ray |
examinar | to examine | el ataque al corazón, el infarto | heart attack |
la operación; la cirugía | the operation; the surgery | la silla de ruedas | wheelchair |
¿Qué le duele? | What hurts? | las muletas | crutches |
¿Qué síntomas tiene? | What are your symptoms? | ||
Para repasar los nombres de las profesiones (médico, dentista, etcétera), haz clic aquí para volver a Ventanas abiertas I y estudiar las palabras en la parte de formación científica: |
Los tratamientos - treatments | |||
el antiácido | antacid | el jarabe (para la tos) | (cough) syrup |
el antibiótico | antibiotic | mejorar (se) | to improve, to get better |
la aspirina | aspirin | la pastilla | pill |
la cirugía | surgery | poner una inyección (a alguien) | to give an injection (to someone) |
comer alimentos nutritivos | eat healthy foods | recetar algo | to prescribe something |
curar | to cure | la receta médica | prescription (noun) |
la cura | the cure (noun) | la venda | bandage (noun) |
la curita, la tirita | adhesive bandage | vendar | to bandage |
guardar cama | to stay in bed | el yeso | cast |
el termómetro | the thermometer |
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*Ojo: Cuando hablamos de las partes del cuerpo, hay diferencias entre español e inglés.
En inglés, se usa pronombres posesivos para hablar de las partes del cuerpo.
En español, usamos el artículo definido, a menudo con los pronombres indirectos o reflexivos.
Otros ejemplos:
*Noten también que el verbo doler (ue) funciona igual al verbo gustar.
Mira el video de una consulta con un médico:
Language Freak - At the Doctor's - Spanish dialogue (YouTube)
Actividades de conversación |
Lee las descripciones de cómo se sienten o qué hacen las diferentes personas e indica qué síntoma, enfermedad o herida probablemente tienen.
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Con un(a) compañero(a), habla de tus respuestas a las siguientes preguntas. Prepárate para compartir las respuestas con la clase.
En grupos de 3-4 personas, preparen un diálogo creativo para presentar a la clase. Uno de ustedes es el (la) médico(a), uno es el (la) paciente, uno es el (la) enfermero(a) y si es necesario, uno es el (la) recepcionista. En la escena, el paciente llega al consultorio con varios síntomas y el médico trata de ayudarlo y ofrecerle varios tratamientos.
Usando esta imagen, diagnostica las enfermedades que tienen estos pacientes.
¿Qué enfermedad tienen?
Introductory Spanish II - Ejercicios - Las enfermedades y la salud
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