Por y para

Niño encima de los hombros de un hombre, portando un cartel que dice "Por nuestro futuro"
"Por ellos y por nosotros." de Rojo Velasco tiene licencia CC BY-NC-SA 2.0.

Han estado usando las preposiciones por para en expresiones como: por la mañana, para mí y gracias por. Han podido deducir que frecuentemente ambas preposiciones corresponden a for en inglés. ¿Pero cuál deben usar en cada caso?

Para empezar a contestar esta pregunta necesitan analizar la complejidad de la palabra for en inglés. Observen las siguientes oraciones: 

Las dos oraciones son muy similares en inglés, pero el significado de la palabra for es distinto y requiere dos traducciones diferentes en español. En la primera oración yo estoy comprando el sofá para dárselo a Susana. Susana es la beneficiaria o destinataria del sofá. Esto requiere la preposición para en español. En la segunda oración, posiblemente estoy vendiendo el sofá en lugar de Susana. Por ejemplo, Susana me puede haber dicho, “Ve al mercadillo, vende el sofá y tráeme el dinero.” En este caso, Susana no es la destinataria del sofá, de hecho, se está deshaciendo de él. Susana es la razón para vender el sofá. Este uso requiere la preposición por en español.  

Este ejemplo muestra la diferencia general entre por y para— una regla simplificada sería:

En general,

Esta regla general no cubre todos los usos de por para, que tendrán que estudiar con mayor profundidad. Es útil practicar con ejercicios y ejemplos. 


Usos de para

Con tiempo. Indica una fecha tope (deadline) o un momento específico en el tiempo.

Con espacio. Indica el destino de un viaje o un movimiento 

Con un infinitivo. Indica finalidad (in order to)

Indica el beneficiario o destinatario de una acción

Expresa una opinión o punto de vista

Indica empleo

Expresa una comparación


Usos de por

Con tiempo. Indica la duración de un periodo de tiempo; indica un momento del día:

Con espacio. Indica movimiento a través, a lo largo o alrededor de algo:

Explica la causa o razón, con frecuencia es el equivalente de because of en inglés:

Expresa un intercambio:

Se usa para hablar de algo que se hace a favor o en lugar de alguien:

Se usa para designar un medio o método, especialmente de transporte o comunicación:

Se usa para expresar medida:

Con una variedad de expresiones hechas:

Vídeo

Señor Jordan - Por versus Para (YouTube)

Actividades de conversación

Actividad 1. Los usos de para. 

Usando los números del apartado anterior (the previous section), “Uses of para,” señala qué uso corresponde con cada ejemplo abajo. Sigue el modelo.

  1. Mi madre trabaja para una agencia de bienes raíces (real estate agency).
    • Uso _________________
  2. Debo cortar el césped para la semana que viene.
    • Uso _________________
  3. ¡Usa tu despertador para despertarte por la mañana!
    • Uso _________________
  4. ¿Vas para el patio? ¿Puedes regar las plantas?
    • Uso _________________
  5. Compré el cuadro para mi madre el día de su cumpleaños.
    • Uso _________________
  6. Para un lugar tan rural, tiene muchas librerías.
    • Uso _________________
Actividad 2. Los usos de por. 

Ahora, usando los números del apartado anterior, “Usos de por,” señala qué uso corresponde con cada ejemplo abajo.

  1. ¡Gracias por comprarme el nuevo lavaplatos!
    • Uso _________________
  2. ¿Puedo hablar por ustedes en la reunión mañana?
    • Uso _________________
  3. Normalmente en EEUU las casas se miden por pie cuadrado (square foot).
    • Uso _________________
  4. Viví en un apartamento en el centro por tres años.
    • Uso _________________
  5. ¿Pasaste la aspiradora por la tarde?
    • Uso _________________
  6. No pude oírte por el ruido (noise) de la licuadora.
    • Uso _________________
  7. Camino por el pasillo veinte veces cada día.
    • Uso _________________
  8. ¿Cuánto te cobraron (did they charge) por la lavadora?
    • Uso _________________
  9. ¿Llamaste por teléfono antes de mandar un correo electrónico?
    • Uso _________________
Actividad 3. ¿Para qué sirve? 

¿Para qué sirven diferentes muebles y electrodomésticos? Con una pareja, túrnense completando las oraciones con para + infinitivo. Sigan el modelo.

  1. el armario
  2. la plancha
  3. la escoba (broom)
  4. el microondas
  5. la manguera (garden hose)
  6. el cuadro

Ahora, escriban dos oraciones adicionales para los números 7-8. Prepárense para leer sus oraciones a la clase sin revelar la primera palabra en la oración. ¿Sus compañeros pueden adivinar el mueble o el electrodoméstico?

  1. _________________ sirve(n) para _________________________________
  2. _________________ sirve(n) para _________________________________
Actividad 4. ¿Por cuánto tiempo limpias cada semana? 

En parejas, túrnense haciendo y contestando preguntas con por para según el contexto. Contesten en oraciones completas.

  1. ¿Por cuánto tiempo limpias tu casa o apartamento cada semana? ¿Por una hora? ¿Más? ¿Menos?
  2. ¿Cuántas veces pasas la aspiradora por día? ¿Por semana? ¿Por mes?
  3. Para ti, ¿es importante vivir en una casa limpia? ¿Por qué?
  4. ¿Adónde vas después de la clase de español? ¿Vas para casa?
  5. ¿Cómo prefieres comunicar con tus amigos o parientes en otro estado? ¿Por teléfono? ¿Por correo electrónico? ¿Por las redes sociales?
  6. ¿Tienes un trabajo pagado? ¿Para quién trabajas?
  7. ¿Cuánto pagarías (would you pay) por una casa nueva con cinco dormitorios, cuatro baños y una piscina, en tu lugar favorito?


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