¡Quiero que limpies la casa!

Un uso común del presente de subjuntivo en español es el uso en cláusulas nominales (noun clauses). La clausula nominal está en negrilla en el siguiente ejemplo: 

• Yo quiero que tú limpies la casa. / I want you to clean the house. (Or, more literally: I want that you clean the house.)

El ejemplo de arriba modela la estructura general de una oración nominal en español, que puede representarse de la siguiente manera: 

• (Yo) + quiero + que + (tú) + limpies + la casa.
  • (Sujeto1) + Verbo1 + que + (Sujeto2) + Verbo2 + el resto de la oración.

Se puede abreviar aún más: 

• (S1) + V1 + que + (S2) + V2

Como siempre, los sujetos en español son opcionales, por lo tanto "Yo quiero que tú limpies la casa" se puede acortar en "Quiero que limpies la casa".

Cuando formamos frases siguiendo esta fórmula, Verbo1 está siempre en indicativo:

• Yo quiero que tú limpies la casa. 
  • quiero = indicativo de "querer"
• Recomendamos que compren el espejo.
  • recomendamos = indicativo de "recomendar"

Verbos que requieren el subjuntivo en cláusulas nominales. 

Verbos de volición, influencia y deseo 

Verbos que expresan la voluntad (will) de alguien.

Ejemplo:

Yo deseo que limpies la casa. / I want you to clean the house.

limpies = presente de subjuntivo de limpiar

• aconsejar – to advise
• desear – to desire, to wish, to want
• esperar – to hope
• insistir en – to insist
• mandar – to order
• necesitar – to need
• pedir (e-i) – to ask, to request
• permitir – to permit, to allow
• prohibir – to prohibit, to forbid
• querer (e-ie) – to want
• recomendar (e-ie) – to recommend
• requerir (e-ie) – to require
• sugerir (e-ie) – to suggest

Verbos de emoción

Verbos que expresan la emoción de alguien.

Ejemplo:

Me encanta que la casa esté limpia. / I love that the house is clean.

esté = presente de subjuntivo de estar

• alegrarse de – to be happy about
• encantar* – to like, to love
• estar contento(a) – to be glad
• fascinar* – to fascinate, to be fascinated
• gustar* – to like, to be pleasing to
• preocupar* – to worry, to be worried
• sorprender* – to surprise, to be surprised
• molestar* – to annoy, to be annoyed
• sentir – to be sorry, to regret
• temer – to fear
• tener miedo – to fear

*Verbos conjugados como gustar

Verbos de duda y negación

Ejemplos:

No creo que tengamos suficiente dinero para comprar esa secadora. / I don’t believe we have enough money to buy that dryer.

tengamos = presente de subjuntivo de tener

• dudar – to doubt
• no creer – to not believe
• no pensar – to not think

Vídeo

MaestroKaplan - Present Subjunctive in Spanish with Trigger Words (YouTube)

Actividad 1. ¡Una fiesta! ¿Qué recomiendas? 

Ricardo va a tener una fiesta en casa, pero su casa está muy sucia. Además, acaba de instalarse en la casa y no tiene muchos muebles ni decoraciones. Ricardo te pide recomendaciones para prepararse para la fiesta. ¿Qué le recomiendas? Completa las siguientes oraciones con las recomendaciones señaladas o inventa tus propios consejos. Sigue el modelo.

Recomendaciones: comprar _____, arreglar ______, limpiar ______, pasar la aspiradora, barrer los suelos, poner la mesa, regar las flores, cortar el césped, ¿otras recomendaciones?

• Modelo: 
  • Tú ves: Recomiendo que ____________________.
    • Escribes: Recomiendo que compres unas sillas para el patio.

1. Recomiendo que _______________________________________________
2. Te aconsejo que _______________________________________________
3. Te pido que _______________________________________________
4. Sugiero que _______________________________________________
5. Espero que _______________________________________________
6. Insisto en que _______________________________________________

Actividad 2. ¡Qué alegría! 

¿Cómo te sientes en las siguientes situaciones? Para cada ejemplo, conjuga un verbo de la lista en el presente de indicativo para explicar tu perspectiva o tus emociones. Luego, conjuga el segundo verbo en el presente de subjuntivo. Sigue el modelo. No tienes que usar todos los verbos de la lista.

Verbos: alegrarse de, encantar, estar contento(a), fascinar, gustar, preocupar, sorprender, molestar, sentir, temer, tener miedo

• Modelos: 
  • (1) Tú ves: la casa (estar) sucia
    • Tú escribes: Me molesta que la casa esté sucia.
  • (2) Tú ves: el sofá (ser) cómodo y barato
    • Tú escribes: Estoy contento(a) que el sofá sea cómodo y barato.

1. el refrigerador no (funcionar)
2. el dormitorio (estar) en la planta baja de la casa
3. nadie (querer) trapear el piso
4. ellos (preferir) vivir en una casa tan pequeña
5. ellos no (poder) pagar la hipoteca (mortgage) este mes
6. nosotros (poder) pagar el alquiler (rent) este mes

Ahora, escribe dos situaciones más siguiendo el modelo de los números 1-6. Prepárate a compartir tus situaciones con una pareja.

Actividad 3. Dos verdades y una mentira. ¡Dudo que...! 

Sigan los siguientes pasos en grupos de 4-5 personas.

(1) Individualmente, escriban tres oraciones sobre sus quehaceres en su casa, apartamento o residencia. ¡Una de sus oraciones debe ser una mentira (a lie)!

• Modelos: Yo saco la basura todos los martes. Yo paso la aspiradora cada semana. Yo le doy de comer al perro todos los días.

(2) Ahora, compartan sus oraciones con el grupo.

(3) Mientras cada persona comparte sus oraciones, los otros miembros del grupo deciden si cada oración es cierta o falsa.

• Si piensan que una oración es cierta, pueden decir: “Sí, es verdad.” “¡Cierto!”
• Si piensan que una oración es falsa, formen oraciones con los verbos de duda y el presente de subjuntivo.
  • Modelos: No creo que tú saques la basura todos los martes. Dudo que pases la aspiradora. No pienso que le des de comer al perro. No creo que tengas un perro.

The information in this chapter, when not created by us, is adapted from:

• Farmer, Zamostny, Hill, and Henderson Hollenbeck, Bienvenidos (CC BY).